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发布日期:2025-10-31 09:29 点击次数:98
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中考语文文言文分类训练——勤政与爱民
第1篇
赵威后
齐王使使者问赵威后。书未发①,威后问使者曰:“岁②亦无恙邪?民亦无恙③邪?王亦无恙邪?”使者不说,曰:“臣奉使使威后,今不问王而先问岁与民,岂先贱而后尊贵者乎?”威后曰:“不然,苟无岁,何以有民?苟无民何以有君故有舍本而问末者耶?”
【注释】①发:拆封。②岁:年成。收成。③无恙:平安无事。
[阅读训练]
1.下列各组句子中,加点词语的含义相同的一项是()
A.齐王使使者问赵威后/于是上乃使使臣持节诏将军(《周亚夫军细柳》
B.苟无岁,何以有民/苟富贵,无相忘(《陈涉世家》
C.使者不说/及郡下,诣太守,说如此(《桃花源记》)
展开剩余93%D.今不问王而先问岁与民/面山而居(《愚公移山》)
2.为文中画波浪线的语句,选出断句正确的一项()
A.苟无民/何以有君/故有舍本而问末者耶
B.苟无民何/以有君/故有舍本而问末者耶
C.苟无民何以/有君故有舍本/而问末者耶
D.苟无民/何以有君故有舍本/而问末者耶
3.用现代汉语翻译文中画横线的句子。
(1)岂先贱而后尊贵者乎?
(2)不然,苟无岁,何以有民?
4.下面对文章内容的理解与分析正确的一项是()
A.齐王派使者来问问候赵成后,赵威后看了齐王的信,询问使者问题。
B.齐国使者听到赵威后的问题很高兴。
C.赵威后认为齐国使者的做法是对的。
D.从文中可以看出赵威后是一个懂得体恤百姓的人。
【参考答案】
1.B
[解析]A.使者/派;B.如果;C.通“悦”,喜悦,高兴/讲;D.连词,表转折/连词,表修饰
2.A
3.(1)哪里有先问卑贱者后问尊贵者的呢?
(2)不是这样的,如果没有收成,凭什么有百姓?
4.D
[解析]A.赵威后没有看齐王的信;B.齐国使者听到赵威后的问题很不高兴;C.赵威后认为齐国使;的做法是放弃问根本而去问末梢。
第2篇
东坡画扇
先生职临钱塘江日①,有陈诉②负③绫绢二万不偿者。公呼至询之,云:“ 某④家以制扇为业,适⑤父死,而又自今春已来,连雨天寒,所制不售⑥,非故负之也。”公熟视久之,曰:“姑⑦取汝所制扇来,吾当为汝发市⑧也。”须臾扇至,公取白团夹绢二十扇,就判笔⑨随意作行书草圣⑩及枯木竹石,顷刻而尽。即以付之曰:“出外速偿所负也。”其人抱扇泣谢而出。始逾⑪府门,而好事者争以千钱取一扇,所持立尽,后至而不得者,至懊恨不胜而去。遂尽偿所逋⑫一郡称嗟至有泣下者。
出自宋·何薳《春渚纪闻·卷六东坡事实·写画白团扇》
【注释】① 先生职临钱塘江日:苏东坡在杭州任职时。(苏轼曾两次在杭州任职,第一次是熙宁四年(公元1071)任通判;第二次是元佑四年(公元1089)任杭州太守。此事应发生在任通判(掌管诉讼)之时。)② 陈诉:状告。③ 负:拖欠。④ 某:我。⑤ 适:适值,恰好碰上。⑥ 不售:卖不出去。⑦ 姑:姑且,暂且。⑧ 发市:开张。谓做生意来了顾客。⑨就判笔:顺手拿起判笔.判笔,判案用的笔.⑩草圣:草书。⑪逾:通“逾”(yú):走出. ⑫逋(bū):拖欠.。
【阅读训练】
1.下列各组句子中,加点词语的含义相同的一项是( )
A.先生职临钱塘日/临表涕零(《出师表》)
B.有陈诉负绫绢二万不偿者/负势竞上(《与朱元思书》
C.顷刻而尽/担中肉尽(《狼》
D.即以付之日/水陆草木之花(《爱莲说》
2.为文中画波浪线的语句,选出断句正确的一项()
A.遂尽偿所通/一郡称嗟至/有泣下者
B. 遂尽偿所通/一郡称嗟/至有泣下者
C.遂尽/偿所逋一郡/称嗟至有泣下者
D. 遂尽偿/所逋一郡称嗟至/有泣下者
3. 用现代汉语翻译文中画横线的句子。
(1)而又自今春已来,连雨天寒,所制不售,非故负之也。
(2)后至而不得者,至懊恨不胜而去。
4.下面对文章内容的理解与分析正确的一项是( )
A.苏东坡在杭州任职时,有人告状说有个人欠购绫绢的两万钱不肯偿还。
B.欠钱者说他家是以做衣服为职业的,正赶上父亲去世,而又从今年春天以来,连着下雨,天气寒冷,做好的衣服卖不出去。
C.苏东坡拿了空白的夹绢扇面二十把,顺手拿起判案用的笔书写行书、草书,画上枯木竹石。好久才完成。
D.卖扇子的人还清了全部欠款,整个苏州郡都称赞感叹这件事,甚至有感动得流泪的人
【参考答案】
1.C
[解析]A.到/面对;B.拖欠/凭借;C.完;D.代词/结构助词,的。
2.B
3.(1)而又从今年春天以来,连着下雨,天气寒冷,做好的扇子卖不出去,不是故意欠他钱。
(2)来得晚的人想买也买不到,甚至到了非常懊悔地离开的地步。
4.A
[解析]B.“某家以制扇为业”可以知道欠钱者说他家是以做扇子为职业的;C.“项刻而尽”可以看东坡片刻就完成了;D.当时东坡在杭州,是整个杭州郡都称赞感叹这件事。
第3篇
柳宗元传
柳宗元,字子厚,其先盖河东人。
宗元少精敏绝伦,为文章卓伟精致,一时辈行推仰。第进士、博学宏辞科①,授校书郎,调蓝田尉。贞元十九年,为监察御史里行。善王叔文、韦执谊,二人者奇其才。及得政引内禁②近与计事擢礼部员外郎欲大进用。俄而叔文败,贬邵州刺史,不半道,贬永州司马,既窜斥③,地又荒疠④,因自放山泽间,其堙厄感郁⑤,一寓诸文。仿《离骚》数十篇,读者咸悲恻。
元和十年,徙柳州刺史。时刘禹锡得播州,宗元曰:“播非人所居,而禹锡亲在堂,吾不忍其穷,无辞以白其大人⑥,如不往,便为母子永诀。”即具奏欲以柳州授禹锡而自往播。会大臣亦为禹锡请,因改连州。
柳人以男女质钱,过期不赎,则没为奴婢。宗元设方计,悉赎归之。尤贫者,令书庸,视直足相当,还其质。已没者,出己钱助赎。南方为进士者,走数千里从宗元游,经指授者,为文辞皆有法。世号“柳柳州”。十四年卒,年四十七。
(选自《新唐书•柳宗元传》有删节)
【注释】①博学宏辞科:封建王朝临时设置的考试科目,为制科之一种。②内禁:皇宫。③窜斥:贬逐。④荒疠(lì):指南蛮瘴疠之地。⑤堙(yīn)厄感郁:遭遇困境,感伤抑郁。⑥大人:指母亲大人。
【阅读理解】
1.下列各组句子中,加点词语的含义相同的项是( )
A.二人者奇其才/舟首尾长约八分有奇(《核舟记》)
B.吾不忍其穷/欲穷其林(《桃花源记》)
C.走数千里从宗元游/太守归而宾客从也(《醉翁亭记》)
D.柳人以男女质钱/以伤先帝之明(《出师表》)
2.为文中画波浪线的语句,选出断句正确的一项()
A.及得政/引内禁近/ 与计事/擢礼部员外郎/欲大进用
B.及得政引/内禁近/与计事/擢礼部员外郎/欲大进用
C.及得政/引内禁近/ 与计事擢/礼部员外郎/欲大进用
D.及得政引/内禁近/与计事擢/礼部员外郎/欲大进用
3.用现代汉语翻译文中画横线的句子。
(1) 宗元少精敏绝伦,为文章卓伟精致,一时辈行推仰。
(2)会大臣亦为禹锡请,因改连州。
4.下面对文章内容的理解与分析正确的一项是()
A.柳宗无小时候聪明机警,超群出众,同辈都推崇他。参加科举考试中进士第,但没有考中博学宏辞科。
B.等解到王权文、韦执谊掌权后,把柳宗元带到自己家,和他商议大事,并提按他为尚书札部员外郎。
C.柳宗票元被任命为柳州刺史时,刘禹锡被移做播州制史。
D.凡是经柳宗元指点过的人,都成了有名的人。
【参考答案】
1.C
[解析]A.对....感到惊奇/余;B.困顿/穷尽,完结;C.跟随:D.用/以致。
2.A
3.(1)柳宗元小时候,聪明机警,超群出众,作文卓绝精巧,当时文林同辈都推崇他。
(2)恰巧有大臣也为刘禹锡奏请,于是刘禹锡最终改授连州刺史。
4.C
[解析]A.“第进土、博学宏辞科”可以看出柳宗元考中了科举考试,又考中了博学宏辞科;B.“引内类”是指王叔文等把柳宗元领到皇宫中;D.“经指授者,为文辞皆有法”可以看出凡是经柳宗元指点过自,写文章都有章法了。
第四篇
治国安民
贞观九年,太宗谓侍臣曰:“往昔初平京师,宫中美女珍玩,无院不满。炀帝①意犹不足,征求无已,兼东西征讨,穷兵黩武,百姓不堪,遂致亡灭。此皆朕所目见。故夙夜孜孜②惟欲清净使天下无事,遂得徭役不兴,年谷丰稔,百姓安乐。夫治国犹如栽树,本根③不摇,则枝叶茂荣。君能清净,百姓何得不安乐乎?”
【注释】①炀(yáng)帝:杨广,隋朝的皇帝。②孜孜:勤勤恳恳不疲倦的样子。③本根:本,树干;根,树根。比喻国家的基础和根本。
【阅读训练】
1.下列各组句子中,加点词语的含义相同的一项是()
A.遂得徭役不兴/百废具兴(《岳阳楼记》)
B.征求无已/已而夕阳在山(《醉翁亭记》)
C.遂致亡灭/无从致书以观(《送东阳马生序》)
D.百姓何得不安乐乎/徐公何能及君也(《邹忌讽齐王纳谏》)
2.为文中画波浪线的语句,选出断句正确的一项()
A.故夙夜孜孜/惟欲清净/使天下无事
B.故夙夜孜孜惟欲/清净使天下/无事
C.故夙夜孜孜/惟欲清净/使天下/无事
D.故夙夜孜孜/惟欲清净使/天下无事
3. 用现代汉语翻译文中画横线的句子。
(1)此皆朕所目见。
(2)夫治国犹如栽树。
4.下面对文章内容的理解与分析正确的一项是()
A.唐太宗认为隋文帝刚刚平定京师的时候,宫里面美女古玩都没有。
B.唐太宗总结了隋朝灭亡的原因是东征西讨,穷兵黩武,百姓不能忍受。
C.唐太宗认为只有日夜努力,盛行兵役,才能使百姓安居乐业。
D. 唐太宗认为治理国家就好像种树,树的枝叶茂盛,根部才能不动摇。
【参考答案】
1.D
[解析]A. 兴起,发生/兴旺,发达;B.停止/与“而”连用,过后;C.导致/得到;D.怎么能、哪里。
2. A
3.(1)这些都是我亲眼看见的。
(2)治理国家就好像种树。
4.B
[解析]A.“无院不满”说明宫里面美女古玩满院;C.“遂得徭役不兴”说明唐太宗认为不盛行D.唐太宗认为治理国家就好像种树,根部不动摇,枝叶才能茂盛。
第5篇
程氏爱鸟
吾昔少年时,所居书室前有竹柏杂花丛生满庭众鸟巢其上。武阳君①恶杀生,儿童婢仆,皆不得捕取鸟雀。数年间,皆巢于低枝,其鷇②可俯而窥也。又有桐花凤四五百,翔集其间。此皆鸟羽毛至为珍异难见,而能驯扰,殊不畏人。闾里间见之,以为异事。此无他,不忮③之诚,信于异类也。有野老言:鸟雀巢去人太远,则其子有蛇、鼠、狐狸、鸱、鸢之扰。人既不杀,则自近人者,欲免此患也。由是观之,异时鸟雀巢不敢近人者,以人甚于蛇、鼠之类也。苛政猛于虎,信哉!
【注释】①武阳君:苏轼的母亲。②鷇kòu:初生的小鸟。③忮zhì:凶狠。
【阅读训练】
1.下列各组句子中,加点词语的含义相同的一项是()
A.由是观之/间今是何世(《桃花源记》)
B. 欲免此患也/故患有所不辟也《鱼我所欲也》)
C.不忮之诚/ 此诚危急存亡之秋也(《出师表》)
D.众鸟巢其上/其真无马邪? (《马说》)
2.为文中画波浪线的语句,选出断句正确的一项()
A.所居书室/前有竹柏杂花/丛生满庭/众鸟巢其上
B.所居书室/前有竹柏杂花丛生满庭/众鸟巢其上
C.所居书室前/有竹柏杂花/丛生满庭/众鸟巢其上
D.所居书室前/有竹柏/杂花丛生满庭/众鸟巢其上
3.用现代汉语翻译文中画横线的句子。
(1)此皆鸟羽毛至为珍异难见,而能驯扰,殊不畏人。
(2)由是观之,异时鸟雀不敢近人者,以人甚于蛇、鼠之类也。
4. 下面对文章内容的理解与分析正确的一项是()
A.鸟儿们都爱栖息在我家只是因为我家花草树木多。
B. 本文写的的是苏轼的母亲对鸟雀好,引发当时人们对朝廷和官更对人民所做的深思。
C.“而能驯扰,殊不畏人”是指这些此鸟都是特殊的种类,所以它们不怕人。
好D. 本文重点讲人要有慈悲心。这样鸟兽才不怕你。
【参考答案】
1 .A
[解析]A.这,这样/判断动词:B祸患:C.真诚/确实:D.代词/表反问.难道。
2. C
3.(1)这种鸟的羽毛是很珍贵很难见得到的,但(这种鸟)却很难驯服不受干扰(地待在那儿),也不怕人。
(2)由此来看,那时鸟雀的巢不敢靠近人,正是因为人比蛇鼠之类的更凶恶。
4.B
[解析]A. 爱栖息在我家是因为“武阳君恶杀生,儿童婢仆,皆不得捕取鸟雀”;吏要懂得爱C.这个“殊”不是翻译为“特殊”,而是“也不怕人”;D.本文重点指向不是讲人的慈悲心,而是指朝廷和官吏要懂得爱护百姓。
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